校园大门紧闭，数百名提早到校的小学生在寒风中扎堆等候。某地一小学将早到学生“拒之门外”的事情，经媒体报道后引发争议。
　　当事校园回绝早到的学生进入校园，是因为当地有规定，小学生每天到校时刻一般不早于7：50。但是，义务教育阶段中小校园的办理，面向的大都是未成年孩子，在严格的规章制度之外，还应该多一些关爱孩子的“温度”。这既是校园办理的应有之义，更是教育工作者义不容辞的职责。
　　学生提早到校，不外乎几个原因。家长上班早、孩子上学晚，只能提早送孩子上学；学生乘坐公共交通工具出行或在外吃早点，预留时刻提早出门；作业没完成，提早到校可以问问其他同学等。而考虑到出行高峰和校园门前交通拥堵状况，不少家庭送孩子上学都会打个提早量，避免迟到。校园在办理上搞“一刀切”，把早到的孩子一概拒之门外，显然过于教条。
　　事实上，当事校园所在的省，在推延中小学生早晨到校时刻的相关规定中，特别提到了学生提早到校的应对状况。其中规定，“对个别特殊工作家庭确需把小学、初中学生早送到校园的，校园应提早开门，最早开门时刻原则上不该早于7∶30。”各地出台推延中小学生到校时刻的规定本身，正是为了保护孩子的身心健康。把早到的孩子挡校门外，既可能发生健康和安全方面的危险，也让本应温暖的校园变得凉薄。
　　当然，校园把早到的孩子“拒之门外”，也是事出有因。正如许多网友评价的那样，“教师没上班，学生进校没人管”“出完事怕担职责”“学生早到校园，违反教育部门规定”等等。校园和教师们的顾忌，并非没有道理。但是，校园办理中存在的问题，应当通过细化办理、完善机制来推进处理，而不是简略地把孩子挡在校门外完事。不让孩子进校园，只是推卸职责，并不能真正处理问题。
　　学生家庭是不是有特殊状况，是不是一定要提早到校园；学生进入校园后，安全办理由谁担任，职责怎么确定；校园提早开门，教育部门会不会确定校园违反规定……这些争议和问题，需要由教育部门、校园和家长等一起讨论，寻找计划，对校园办理制度加以完善。无论怎么，面对早到的学生，校园都应该开门接纳。
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